2012年4月24日、5月9日，云南省青少年科技中心综合业务部副部长杨亚杰、求知计划项目主管杨晓云及骨干教师苏丽美、张发现一行四人，先后到宜良县筐山小学及石林县巴江中学两所学校进行求知计划观课、评课教学支持活动。
此次观课对象为宜良县筐山小学的朱星志老师和石林县巴江中学的韩健康老师，两位老师的课程各有特点，同时大家也发现了不少问题并进行了探讨。
在此次观课中，两位老师上的都是电子表格课程。宜良县筐山小学朱星志老师的课堂完整、清晰、到位，特别是在分享交流过程中，让学生完善作品成为一大亮点。但我们也看到，朱老师受传统课堂影响较多，担心学生不理解，解释得太多。针对这个问题，我们给出如下建议：让老师再放手一点，提高学生发现问题、解决问题的能力；加强课堂的总结和引入；尽量让学生结合社区，学以致用；增强在课堂上结合量规来做评价的目的性等等。
石林县巴江中学韩健康老师的课堂没有传统课堂的影子，但是缺失30分钟的概述环节，直接进入活动而导致学生概念不清晰，做计划的时候比较茫然，课程的导入也没有特点。平时不注意强调学生的设计构思。我们建议如下：引导学生善于发现别人的闪光点，采用离座观察、激励方式，而不是批评；在课堂上要注意时间和环节上的把控，不能省略教材上的任何一个环节，让学生明白活动的概念、有时间完成探索。
云南省求知计划骨干教师通过此次观课程、评课教学支持，及时发现并指出了项目点及教师存在的问题，对云南省求知计划的良性发展打下坚实基础！
